domingo, 10 de abril de 2011

valor del respeto


EL RESPETO UN VALOR FUNDAMENTAL EN NUESTRA VIDA
Actualmente en el mundo entero muchas personas han perdido el respeto y al perder el respeto por ellos mismos están perdiendo el respeto por los demás
 El respeto es un valor fundamental en nuestra  vida cotidiana.
Las personas deben hacerse respetar por sus compañeros, amigos lo que ellos quieren decir así mismo deben saber escuchar  y respetar también la opinión de los demás. Lo que significa que el  respeto es aceptar y comprender tal y como son los demás, aceptar y comprender su forma de pensar aunque no sea igual que la nuestra, aunque según nosotros esta equivocado.
Ejemplo en un salón de clase los alumnos están haciendo ruido y el profesor les dice silencio y ellos no se callan entonces el profesor alza la voz y los grita, los alumnos fueron los primeros en faltarle el respeto al profesor porque no lo estaban escuchando y luego el profesor también les falto el respeto. Y si no queremos que se nos falte el respeto debe saber escuchar una clase, estar atentos para que luego el profesor no les falte el respeto alzándole la voz.
 Si nosotros aprendemos a respetar a los demás ellos también van empezarnos a respetar porque como se dice respetos guardan respetos.
“Siempre es más valioso tener el respeto que la admiración de las personas”
(Rousseau)
Recuerda el respeto es un valor muy importante en nuestra vida diaria.

seria interesante ver este vídeo:



La educación

la educación como tal tiene múltiples aceptaciones y se le han agregado múltiples adjetivos: educación integral, educación valoral, educación de calidad, educación democrática, etcétera. las funciones que se le adjudican son también múltiples: educar para la vida, formar ciudadanos, desarrollar la personalidad, lograr el desarrollo del país, ejercer la profesión, etcétera. se podría seguir la enumeración de otras funciones de la educación pero resulta innecesario hacerlo, ya que para el objetivo del escrito bastan dos que son educación y valores y formación para la democracia.
una de las funciones a la que se le ha otorgado una capital importancia en la educación es la de la socialización, este término incluye de cierta manera, algunos de los adjetivos y funciones señalados en el párrafo anterior, ya que educar implica una formación integral en valores y de la personalidad de ciudadanos, pero cabe preguntarse para que socializarnos? es aquí donde entra en juego la finalidad o intencionalidad que subyace detrás de todo proyecto educativo de nación.
se puede por un lado socializar para reproducir una ideología que justifica racionalmente los valores y creencias aceptadas por el orden social predominante, es en este caso cuando la educación es utilizada como instrumento o medio para la domesticación de los escolares, por otro lado, se socializa para lograr un proceso emancipatorio y de liberación cuando la intención educativa se fundamenta en un análisis que intenta detectar las fuerzas sociales que althuser denomina como aparatos de estado, que limitan o entorpecen el desarrollo integral de las personas.
socialización para domesticar y emancipar es una disyuntiva a resolver que implica congruencia y más en el segundo caso, ya que es fácil hablar en favor de este tipo de educación y realizar una práctica en el aula que lleve al proceso contrario del que se predica. esto se da en relación a la educación en y para la democracia, donde una cosa es lo que en el discurso de plantea como finalidad educativa y otra es lo que la estructura educativa ejecuta en la práctica concreta de las aulas. 

Mi primer blog

En este lugar publicaremos algunos aspectos relevantes sobre educación.